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Ⅵ. 교육과정 지원
1. 교육청 수준의 지원 사항
학교, 학년, 학급교육과정의 원활한 편성ㆍ운영을 위하여 경상남도교육청과 지역
교육청은 다음과 같은 사항을 지원한다.
가. 공통 사항
1) 교육과정의 편성ㆍ운영에 관한 조사 연구와 자문 기능을 담당할 위원회를 구성
하여 운영한다. 이 위원회에는 교원, 교육 행정가, 교육학 전문가, 교과 교육
전문가, 학부모, 지역 사회 인사 등이 참여할 수 있다.
2) 지역의 특수성, 교육의 실태, 학생ㆍ교원ㆍ주민의 요구와 필요 등을 반영하여 교
육 중점을 설정하고, 교육과정 편성ㆍ운영 지침을 작성한다.
3) 학년군, 교과(군) 도입을 통한 단위학교 교육과정 자율 편성과 창의적 체
험활동의 효율적인 운영을 위한 교육과정 컨설팅 등의 지원 기구를 조직
하여 교육과정 편성ㆍ운영을 위한 각종 자료를 연구, 개발하여 보급한다.
4) 교원의 학교교육과정 편성ㆍ운영 능력 향상과 교과(군)와 창의적 체험활동에
대한 지도 능력 제고를 위하여 각급 학교 교원에 대한 연수 계획을 수립,
시행한다.
5) 학교가 새 학년도 시작에 앞서 교육과정 편성ㆍ운영에 관한 계획을 세울 수
있도록 교육과정 편성ㆍ운영 자료를 개발ㆍ보급하고, 교원의 전보를 적기
에 시행한다.
6) 학교교육과정 편성과 운영을 위한 교육 시설, 설비, 자료 등의 정비 확충에 필
요한 행ㆍ재정적인 지원을 한다.
7) 학교가 지역사회의 유관기관과 적극적으로 연계ㆍ협력해서 교과(군), 창의적 체
험활동을 내실있게운영할수있도록지원하며, 관내학교가활용가능한 지역 자원
목록을 작성하여 제공하는 등 구체적인 지원 방안을 마련한다.
8) 수준별 수업을 효율적으로 운영하도록 지원하며, 학습 결손을 보충할 수
있도록 ‘특별 보충 수업’을 운영하는 데 필요한 행ㆍ재정적인 지원을 한다.
경상남도교육청 www.gne.go.kr 179

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